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专业简介
发布人:jdxy    发布日期:2016年06月21日

1.机械设计制造及其自动化(省级“卓越人才教育培养计划”实施专业、省级重点建设专业)

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,并具有宽厚的现代机械工程及自动化理论基础和较强的工程实践能力及创新精神,能在机械工程及相关领域从事设计制造、开发与科研、管理和营销等方面工作的“实基础、强能力、高素质”应用型人才。

主要课程:画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械工程材料、机械制造工艺学、数控机床、冲压模具设计、机电一体化技术、机械CAD/CAM技术、液压与气动技术、机械制造装备设计等。

毕业去向:可在企业从事模具设计、制造工艺编制、计算机辅助设计和辅助制造、成型产品质量分析检验及生产管理等工作。

2.电子信息工程(省级特色专业、省级“卓越人才教育培养计划”实施专业)

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备电子技术和信息系统的基本理论、基本知识和基本技能,具有一定的实践能力、创新能力、创业能力,理论知识较扎实、专业知识面较宽、实践能力强、综合素质高,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发的“实基础、强能力、高素质”应用型人才。

主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、自动控制原理、传感器与检测技术、微机原理与单片机应用、EDA技术、PLC应用、计算机网络技术、嵌入式系统设计、信号与系统、数字信号处理、通信原理等。

毕业去向:可在企事业单位从事集成电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发工作,也可从事相关的科研和教学工作。

3.通信工程

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备从事通信系统研究和设计的基本理论、基本知识和基本技能,具有一定的实践能力、创新能力、创业能力,理论知识较扎实、专业知识面较宽、实践能力强、综合素质高,能从事移动通信、计算机通信、多媒体通信及信息处理技术等通信领域研究、设计、应用和开发的“实基础、强能力、高素质”应用型人才。

主要课程:电路分析、电子技术、通信电子线路、单片机技术、EDA技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微波技术与天线、移动通信、光纤通信、多媒体通信技术、嵌入式系统设计、射频通信电路、无线传感器网络等。

毕业去向:可在企事业单位从事通信系统的研究、设计、应用和开发工作,也可从事相关的科研和教学工作。

4.电气工程及其自动化(省级综合改革试点专业、省级“卓越人才教育培养计划”实施专业)

培养目标:培养适应现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,在电气传动的运动控制、工业过程控制、电力电子技术、电力自动化技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发等工作的“实基础、强能力、高素质”应用型人才。

主要课程:电工学、电子技术基础、自动控制原理、传感器与检测技术、微机原理与单片机应用、电力电子技术、电机与拖动、计算机控制技术、电气控制与PLC应用、电力系统自动化、供配电技术、电力系统继电保护等。

毕业去向:可以从事各大厂矿、企业的电气工程、计算机控制、自动化等方面的技术工作,也可以从事相关的科研和教学工作。

5.自动化(省级综合改革试点专业)

培养目标:培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的“实基础、强能力、高素质”应用型人才。

主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、传感器与检测技术、微机原理与单片机应用、电气控制与PLC应用技术、电力拖动自动控制系统、过程控制、现代控制技术、系统工程、组态软件、嵌入式系统设计等。

毕业去向:可在科技开发公司、科研院(所)、生产企业、电力、交通、城建等多个部门和行业工作,也可在各类院校从事教学和科研工作。